Análisis de experiencias similares

El programa de sexualidad fue aplicado al octavo básico de la escuela  administración y comercio ch el año 2013, actualmente primero medio. Fue aplicado por la profesora jefe y el orientador Cristian Morales, quienes todavía pertenecen a esta institución, los días en que se trabajaba en este programa era de exactamente en el bloque de orientación donde se constaba de 45 minutos para ser aplicada.

PROGRAMA SEXUALIDAD

"IDENTIDAD"

MARZO

Tema	"Cómo me veo"
Sesión 1 y 2 Objetivo	Autoestima.
Actividad	Se les pide a los alumnos que escriban en forma individual una lista con 4 cualidades y 4 defectos. Luego, se les solicita a los alumnos que entreguen los papeles al profesor (sin nombre), quien los leerá y el curso reconocerá a quién se refiere.
Sesión 3 y 4 Objetivo	Autoestima
Actividad	El profesor reparte hojas blancas a cada alumno para que se las peguen en la espalda con scotch. Cada uno deberá tener un papel pegado y un lápiz. Todos de pie comienzan a caminar por la sala, escribiendo en la espalda de los compañeros características positivas. El profesor deberá esperar alrededor de 30 segundos por cada alumno y luego dirá "cambio", de manera que se intercambien los alumnos. Es importante que el profesor participe escribiendo cualidades en aquellos niños que tengan menos. El profesor realiza un plenario preguntando: •           "Lo que les escribieron, coincidió con lo que cada u-no. pensaba" •           "Esperaban esa opinión de los demás"

PROGRAMA SEXUALIDAD

"IDENTIDAD"

ABRIL

Tema	"El autorretrato"
Sesión 1 Objetivo	Autoestima.
Actividad	El profesor explica a los alumnos que los próximos 10 minutos deberán pensar en si mismos. Mientras realizan esta reflexión en forma individual deben realizar un dibujo que ellos sientan que los representa. Este puede ser un animal, una persona o una figura. Luego se divide el curso en grupos de 4, 5 ó 6 personas, donde cada participante muestra al resto de su grupo su dibujo explicando por qué lo eligió. El profesor guardará los dibujos hasta la sesión siguiente.
Sesión 2 Objetivo	Autoestima
Actividad	Con los mismos dibujos y en los mismos grupos, los alumnos escribirán cualidades positivas a cada dibujo de sus compañeros. La hoja correrá hacia la derecha. Una vez llegado el dibujo de cada uno, cada uno deberá comentar por qué colocaron esa cualidad.
Sesión 3 Objetivo	Autoestima
Actividad	El profesor organiza el curso en grupos. Luego, reparte una fotocopia con un ejercicio orientado al reconocimiento de si mismo (Anexo 1). Cada alumno responde en fonna individual y una vez concluida la actividad el profesor sugiere que la analice en casa con los padres. ' ' •
Sesión 4 Objetivo	Autoestima
Actividad	En cada grupo se realizará el análisis de lo discutido con los padres y un voluntario tomará nota de las opiniones vertidas en el grupo. El profesor finalizará la sesión haciendo una síntesis de los contenidos y experiencias surgidas en el grupo, enfatizando los conceptos básicos de la autoestima. (Anexo 2)

PROGRAMA SEXUALIDAD

"IDENTIDAD"

MAYO

Tema	"Diferencias de género"
Sesión 1 Objetivo	Las características individuales
Actividad	El profesor separa el curso en grupos de no más de 6 personas del mismo sexo cada uno, y le solicita a cada grupo que redacte características del sexo opuesto. Luego el profesor registrará las características de cada sexo en columnas por separado en la pizarra. El profesor cerrará la actividad reflexionando sobre lo esteriotipado de las creencias de género y de las similitudes de éstas
Sesión 2 Objetivo	Las características individuales
Actividad	Cartas al periódico. Los jóvenes simularán ser editores de un periódico nacional y escribirán su opinión a los lectores que envían cartas, sobre la noticia publicada. (Anexo 3) Se debe mencionar que la temática de la carta está ligada a las diferencias de género.
Sesión 3 Objetivo	Las características individuales
Actividad	En grupo, los alumnos redactarán un conflicto con la diferencia de género (real o ficticio) que será entregado a otro grupo que evaluará y dará la opinión o veredicto, respondiendo por escrito a la situación planteada. El profesor recopilará las opiniones en plenario, de manera de concluir la sesión.
Sesión 4 Objetivo	Las características individuales
Actividad	Elaboración de carta individual con conflicto personal sobre la temática de las diferencias de género. Esto quedará registrado en la ficha personal del Depto. de Orientación para una devolución y trabajo posterior.

PROGRAMA SEXUALIDAD

"IDENTIDAD"

JUNIO

Tema	"Comunicación y Relaciones Humanas"
Sesión 1 Objetivo	Conociendo nuestros sentimientos
Actividad	El profesor tiene 2 sets de cartas que entregará sus alumnos agrupados con 5 integrantes. A cada grupo le entregará 12 láminas, con las que deberán compartir lo sugerido en ellas. (Anexo 4)
Sesión 2 Objetivo	Cuánto sabemos de sexualidad
Actividad	Vocabulario sexual. En grupos de 4 a 5 integrantes deberán responder un bachillerato de vocabulario sexual, donde el profesor dará conceptos y los alumnos deberán responder a las categorías de: Niño chico - Bien educado - Chistoso o vulgar. Ej. Concepto - Niño chico - Bien educado - Chistoso o vulgar. Senos — Pechugas - Pechos - Tetas (Anexo 5)
Sesión 3 Objetivo	Conociendo nuestro cuerpo
Actividad	El profesor introducirá el tema con los conceptos aprendidos la sesión pasada. Luego hará entrega de material que contiene órganos sexuales masculinos y femeninos que deberán completar en grupos pequeños. (Anexo 6) El profesor cerrará la sesión dando a conocer los conceptos acorde a la ubicación correcta de éstos * • . Tarea para la casa: Se entregará una pauta para trabajar con los padres y los alumnos "Nuestra experiencia en ¡a Pubertad" deberán traer la sesión siguiente. (Anexo 7)
Sesión 4 Objetivo	Con la pauta que los alumnos trabajaron con sus padres, el profesor deberá concluir las características principales de desarrollo físico y psicológico de la pubertad. Además de indagar el trabajo realizado con los padres.

PROGRAMA SEXUALIDAD

"IDENTIDAD"

JULIO

Tema	"Dudas sobre sexualidad"
Sesión 1 Objetivo	Dando conocer nuestras inquietudes
Actividad	Se presenta de modo introductoria el video "Qué me está pasando". Luego, los orientadores invitarán a los alumnos a redactar preguntas anónimas sobre sexualidad, que serán la guía para la próxima sesión de devolución hacia las inquietudes.
Sesión2 Objetivo	Dando a conocer nuestras inquietudes
Actividad	Power Sexualidad. Los orientadores responden inquietudes planteadas la sesión anterior por los alumnos.

PROGRAMA SEXUALIDAD

"IDENTIDAD"

SEPTIEMBRE

Tema	"Relación de Pareja"
Sesión 1 Objetivo	Respeto y autocuidado
Actividad	Se les presenta a los jóvenes el video "Educación sexual y respeto". Luego se les pide comentar en los grupos de trabajo: •              ¿cuál es el rol del respeto en la pareja? y •              ¿cuáles son las consecuencias cuando éste no es parte de la relación.? El profesor solicitará a un miembro de cada grupo a exponer sus conclusiones frente al curso permitiéndole al docente concluir y guiar la exposición.
Sesión 2 Objetivo	Respeto y autocuidado
Actividad	Se le pide a los grupos de trabajo confeccionar un afiche publicitario sobre el respeto en la pareja. Este debe contener una imagen acorde al tema con un eslogan. Luego se publicará en el patio del colegio como cierre de la actividad.

PROGRAMA SEXUALIDAD

"IDENTIDAD"

OCTUBRE

Tema	"Paternidad Responsable"
Sesión 1 Objetivo	Paternidad y relación de pareja
Actividad	El profesor solicita al grupo curso juntarse en parejas de sexo opuesto donde la elección será a libre elección entre los alumnos. Luego se les comenta que las próximas semanas serán padres de "un huevo". El docente le pide a cada pareja que entregue una hoja que contenga el nombre de los integrantes de la pareja y las características que debe tener una pareja para cuidar a un hijo.
Sesión 2 Objetivo	Paternidad y relación de pareja
Actividad	El profesor solicita a cada pareja entregar una hoja con los deberes que cada uno tendrán con este hijo virtual, como también el sexo y nombre del hijo y las características físicas y psicológicas que poseerá. El profesor dejará como tarea para la próxima sesión, el traer un huevo (crudo) y materiales de artes plásticas.
Sesión 3 Objetivo	Paternidad y relación de pareja
• Actividad	El docente timbrará el huevo de cada pareja (con la intención de que no sea cambiado) y dará cuenta que aquella pareja que llegue con el hijo-huevo "intacto" al termino de todas las actividades, recibirá una anotación positiva. El docente ínsita a que los alumnos manufacturen la cuna y el vestuario del hijo-huevo acorde a las características que ellos en- la sesión anterior le atribuyeron.
Sesión 4 Objetivo	El docente revisará el estado de salud del hijo-huevo de cada pareja, indagando las características de la relación de cada pareja y las dificultades y ganancias que ha tenido hasta el momento en el cuidado del hijo-huevo.

PROGRAMA SEXUALIDAD

"IDENTIDAD"

OCTUBRE

  

Tema "Paternidad Responsable" Sesión 1 Objetivo Paternidad y relación de pareja Actividad Se presenta al grupo curso el corto "La decisión". Luego se les solicita al grupo curso separase en parejas de diferentes sexo y discutir sobre la decisión de la protagonista: •            si fue positiva o no, •            qué la llevo a esa conclusión, •            qué harían en el lugar de los protagonistas. El profesor solicitará a cada pareja exponer brevemente sus conclusiones para poder el docente cerrar la discusión dando su propio punto de vista. Sesión 2 Objetivo Paternidad y relación de pareja Actividad Basados en la historia del corto expuesto, se le pide a las parejas de jóvenes (mismas parejas anteriores), redactar una carta que de cuenta de la situación a sus padres describiendo un final inventado por las parejas. Luego cada carta es echada en un buzón donde otra pareja deberá rescatarla para responderla como padres ficticios de la pareja que escribió. Sesión 3 y 4 Objetivo Paternidad y relación de pareja Actividad Luego cada carta es echada en un buzón donde otra pareja deberá rescatarla para responderla como padres ficticios de la pareja que escribió. El profesor leerá las cartas y las respuestas correspondientes intentando generar la discusión sobre lo complejo de las relaciones sexuales en la adolescencia

PROGRAMA SEXUALIDAD

"IDENTIDAD"

NOVIEMBRE

Tema "Embarazo adolescente" Sesión 1 Objetivo Responsabilidad y relación de pareja Actividad Los alumnos separados en los grupos de trabajo originales, verán los spot de publicidad contra el embarazo adolescente. Luego el profesor motivará a que cada grupo reflexione cuál es la mejor forma de evitar el embarazo adolescente. En plenario los jóvenes compartirán sus conclusiones siendo el docente el que concluya exponiendo las ideas centrales de la discusión. Sesión 2 Objetivo Responsabilidad y relación de pareja Actividad El profesor formará 4 grupos. Cada grupo completará una de las historietas (Anexo 10). Finalizada las historietas (10 al5 minutos), el grupo deberá responder una pregunta que se le entregará por escrito (Anexo 11). Un secretario tomará nota en cada grupo y las presentará en plenario.. El profesor deberá anotar en la pizarra dos columnas (Ventajas y Desventajas). Finalmente, el profesor cerrará la sesión sintetizando los contenidos expuestos. Sesión 3 y 4 Objetivo Responsabilidad y relación de pareja Actividad Considerando los 4 grupos de trabajo de la semana anterior, dos de éstos deberán dramatizar historias donde los actores principales son Claudia y José (Anexo 12). El resto de los. actores son inventados por los alumnos. Los 2 grupos restantes deberán discutir y exponer las siguientes preguntas: •                ¿Le cambió la vida a Andrés? •                ¿Cómo le cambió la vida a Claudia? •                ¿Qué dificultades podrá presentárseles en el futuro? •                ¿Qué opinión tiene de las relaciones sexuales en la adolescencia?

PROGRAMA SEXUALIDAD

"IDENTIDAD"

DICIEMBRE

Tema "Revisando nuestra formación sexual" Sesión 1 Objetivo Preparándonos como adultos en la educación sexual Actividad En grupos, de 5 ó 6 integrantes se juntan los alumnos. El profesor entregará a cada grupo un set de preguntas "Los Mensajes". (Anexo 13) que compartirán con los compañeros y luego se lo llevarán a la casa para entrevistar a sus padres. Sesión 2 Objetivo Preparándonos como adultos en la educación sexual Actividad En plenario, los alumnos compartirán la experiencia de entrevistar sus padres basados en el tema sexual. Al mismo tiempo, el profesor hará una evaluación del año en el tema de Sexualidad e Identidad.